Felicia Lam
November 17, 2021
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课堂之外的学习。在过去的十年里,由于技术的快速发展,高质量的在线学习的提供已经上升,使学生能够在世界任何地方与教师联系。它曾经局限于预先录制的课程和笔记的静态内容,现在已经发展到创建一个在线学习环境,在那里,多方之间可以进行参与和互动。无论在哪里,只要有可靠的互联网连接、合适的技术和操作相关技术的必要技能,现在就可以进行同步或异步学习。
这种对传统教室的在线访问,通过打破一些常见的学习障碍,包括成本、距离和时间,为学生打开了新的机会之门。当配备了正确的工具并充分利用其潜力时,在线课堂可以超越传统课堂,获得无尽的机会,等待人们去发现。
在日常生活与技术如此融合的情况下,教师必须利用在线参与和协作工具,为学生提供创新机会,并为他们准备好迎接数字化世界。CINNOX是一个基于云的通信解决方案,它融合了传统的电信和数字参与渠道,使教师能够探索在线通信的潜力并解决课堂教学的局限性。
它的工具,特别是音频和视频通话,允许轻松地重新设计教学以适应在线学习者的要求。无论是在支持残疾学生、生活在偏远地区的学生,还是在危机时期促进教育,CINNOX都能提供无缝的学习体验,以促进发展,使学生能够充分发挥他们的潜力。以下是CINNOX的亮点功能。
提供动态学习体验的关键特征是通过实时视频,无论是一对一的通话还是多方视频会议。CINNOX的高质量音频和视频通话功能允许在世界任何地方创建面对面互动的虚拟教室。
在上课时,教师可以轻松地切换到屏幕共享,进行演示或介绍。由于所有各方之间可以同时进行问题和讨论的实时聊天,互动体验得以保持。
在CINNOX的联系人管理系统中方便地存储和管理所有学生的联系信息和细节。不管是联系学生还是家长,联系从未如此简单和快捷。
无论是一对一还是多方之间,都可以通过网络链接和二维码方便地访问课程和会议,并分享给学生。
由于CINNOX的专利技术和私人网络,讲义材料或机密数字文件可以在整个课程中安全地共享。
使用本地和全球虚拟号码,可以随时随地在任何设备上接听,使所有人都能接受教育。CINNOX可以在全世界150多个国家创建虚拟号码,以实现真正的全球覆盖和可及性。
通过将在线学习纳入课程,教师在现代数字世界中保持相关性,利用最新的工具进行教育并提供机会。无论是一对一还是多个学生,教师可以虚拟地模仿物理教室的环境和氛围,同时减少资源。灵活性得到了提高,因为课程可以在任何有互联网接入的适当地点进行,当教师不需要每天前往一个固定的地点时,就可以节省时间和金钱的旅行。
更多的可及性使教师能够扩大他们的学生库,包括那些在经常面对面上课时遇到困难和限制的学生。
在线学习不一定能取代面对面的课程,但可以作为一种补充和丰富的来源,以跨文化或跨校园的形式在地方、国家甚至国际层面提供多样性的合作。
在线学习拉近了教师和学生之间的距离,使学生更容易获得教育。通过消除地理界限和通勤的需要,特别是对那些面临身体限制的人来说,CINNOX通过将教育带到指尖,几乎消除了距离。由于距离不再是一种限制,学生有机会在任何地方、任何时间学习,流动性得到了改善。
对于那些追求高等教育或职业发展的人来说,他们可以享受到更多种类的课程,而无需承担巨大的旅行费用。这种在线课程的可用性使人们能够在时间自由的情况下提高技能,以鼓励个人使他们的专业领域多样化。
通过在线教育,当学生熟悉新的软件、更多的互联网使用和有效的在线沟通能力时,数字素养或技术技能得到提高。
技术的快速发展已经重塑了教育部门,特别是通过通信和信息的获取和共享方式。无论是全职还是兼职,CINNOX都提供了传统电信和数字渠道的完美结合,以提供一个无缝的学习体验,让所有人都能方便地使用。通过采用正确的通信解决方案,教室发展到了四面墙之外,创造了无边界的教育。
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